任平生目露敬意，向幾人道“王院長曾在q華大學任教，并任工作委員會主任。1997年在北電任院長後，多次改革使北電在新電影格局中迅速發展壯大。霍老師是北電教授，碩士研究生導師，曾執導《張天師》獲93年全國省級電視台評獎十佳。崔老師不僅教學經驗豐富，更帶出了96明星班。學生既然要來北電，自然要提前了解院長與老師，這是既是尊重老師們，也是尊重自己。我既欽佩幾位老師的才幹，更仰慕你們的品性，這是老一輩藝術家獨有的風骨。此刻我能來到北電，站在三位前輩面前，成為你們的學生，是我的一份機緣，更是我莫大的榮幸！”

　　任平生一番話說得有條不紊，入情入理，既贊揚了他們又不顯得做作，頓時赢得三人的好感。

　　王校長哈哈笑着拍了拍任平生的肩膀，“小夥子不錯，不僅長得帥氣，更重要的是沉穩有思想。快坐下吧！”

　　“謝謝王院長。”随即看向霍老師夫婦，做了個請的手勢，“兩位老師先請！”見兩個人都微笑落座後，任平生在旁邊的椅子上坐下。

　　王院長見他落座，先看向了兩位老師問道“你們怎麼看？”正在一旁打量任平生的崔辛勤笑着說，“我覺得破例進入就不需要了。”霍老師在一旁也認同的點點頭。任平生隻是靜靜的聽着，沒有疑惑的表情，也沒有主動詢問，該知道的他自然會知道，不該知道的他也毫無興趣。

　　王院長見他一副風輕雲淡的樣子，暗贊了聲“好心性！”随即開口道“你來之前，我們就讨論了關于你的事情，不過在說這些事之前，我有一個問題想要問你。”

　　任平生身子微微前傾，以表示尊重，“院長您請說！”

　　王院長神情變得認真起來，“你的成績是有目共睹的，很不錯，我們北電曆史上還沒有成績這麼好的文化生。我想問的是，你怎麼看待表演？你想成為一個演員的目的是什麼？你想從中獲得什麼？”聽到王院長的問話，霍老師與崔辛勤的神色也莊重起來。

　　任平生在腦中過了一遍這些問題，擡起頭認真的說“無論是電影、電視、話劇都是一種活動影像，我們透過工具将這些影像呈現到更多人的面前，這就是表演。在這個過程中，演員核心就是展現真實，否則觀衆出戲，就不是一名好的演員。如何做到不讓大家出戲？我覺得，演員需要将自身的形象真實融入到劇本所設定的情境中。演員自己需要心無雜念，全身心的投入其中，做到表演與環境融為一體，這樣所呈現的畫面才能做到真實、自然、生活化。您問成為一個演員的目的是什麼？那就是教育！”

　　聽到教育兩個字在座的三人都是渾身一震，有些出乎意料的樣子。王院長點點頭，身子不由得微微前傾，“繼續說下去吧。”他的聲音竟有了一絲顫抖，雙目中也有了期盼的神色。

　　任平生想了想，斟酌了下用詞，“身為一名演員，不僅要肩負教育他人的責任，更是要以此為鏡教育自身。在那塊熒屏上，是無數工作者的努力，它肩負着傳遞知識、傳遞情感、傳遞正能量、傳遞世界觀、價值觀、人生觀的使命！一名演員無論是在台上還是在幕後，無論是在劇中還是在生活，都應該以身作則，肩負起這份使命。而我之所以要成為一名演員，就是因為在這裡最能發揮我的天賦，最能看清真實的自己，最能看到欲望與恐懼對自己的影響。我願意面對它，接受它，向它微笑，然後告訴它，親愛的你傷害不了我！”他平淡的聲音中帶着異樣的質感，頗具感染力。

　　“說得好！”

　　“太棒了！”崔辛勤與霍璇忍不住出聲喝彩，滿臉贊賞之色，王院長竟哈哈的大笑起來，直呼痛快，但他的眼圈卻微微泛紅。任平生沒有說什麼，隻是望着他們心中感歎，對他們的精神越發欽佩！

　　王院長看着依舊一臉溫和的任平生，心中越發喜愛，他面帶微笑，“平生，之前我與兩位老師還在考慮是讓你破格錄取，還是補藝考。現在這個問題已經解決了，我們會在8月份給你安排補考，而且這次補考會有學院領導、嘉賓和記者參加，不為别的，隻因為你承受的起。”說着他看向一旁的崔辛勤，“崔老師你與平生說下安排吧。”

　　崔辛勤目露征詢之色，見王院長一副交給你辦的表情，她點點頭，看向任平生。“我先簡單和你說下藝考的事情，這一次我們換一個規則，你的文化成績大家都知道就不需要管了。我們北電表演系藝考分為四塊，分别是台詞、表演、聲樂、形體，每一項滿分100分，總共400分。我們分三次考試，評出最後每一項分數。若你的最後四項平均分過85分，那麼就算通過了。當然，我必須要明确的和你講，這85分是我擅作主張的。”

　　王院長笑着接口道“我支持崔老師的決定，其實以你的綜合條件，别說是85平均分，就是60平均分，也算通過。不過這次場面不小，我們校方的老師也希望你可以一鳴驚人。因此，這擔子就得壓到你身上了。”

　　任平生看向崔辛勤，“崔老師，能和我說說具體每一項的标準嗎？我雖然有自信，卻也不想給學院丢人。”

　　“放心，你丢不了人的！也罷，我和你講講。考試共分三試，初試、複試、三試。初試就是簡單的自我介紹，你介紹後考試便開始了。複試是我剛剛和你講的那四項，台詞考教你朗誦，自己要準備的小說、散文或者寓言，題材沒有限制但内容要健康，最多給你三分鐘；表演也許是命題，也許是規定情境，你要認真地聽好老師的要求，表演時力求真實、自然，切忌矯柔造作或故意賣弄。這次表演為了公證，會讓嘉賓老師随機提要求，你提前有個心裡準備。這些嘉賓老師都明白藝考，所以不會跑題，你盡管放心；關于聲樂，就是唱自己準備的一首歌，老師主要考查考生的聲音和音準；最後是形體，跳一段自己準備的舞蹈，什麼都行，自己準備伴奏，跳舞時注意表情和眼神；複試這四項結束後，老師們會表決通過。然後進入三試，考形體、台詞、表演。這時候考形體，就要考你的記憶力和反應力，老師做放段音樂，然後做出規定的動作，你要跟着學。她可能會教上三遍，然後你來複述；台詞和前面差不多，但你要按照老師的要求去發聲；最後的表演内容會多一點，命題小品、規定情境、即興小品都有可能考到，這塊也是嘉賓随機選取，需要你多下功夫訓練。當三試結束後，老師們就會根據你的表現，給出每一項的得分，平均分也就出來了。一共就這些，你覺得怎麼樣？”

　　任平生聳了聳肩，淡淡的道“大緻聽明白了，既然别人也要考這些，我自然沒什麼問題。”

　　崔辛勤挑了挑眉毛，笑着說“呦，不錯呀，還蠻有自信的。我還以為你得抱怨一番呢，畢竟這個難度可比其他人的考試要難，不僅及格分數提高了，而且表演的考試都是嘉賓參與，有了很多不确定性。”

　　任平生笑着回道“抱怨沒有用，就省下了。”